專業： 教育學類（計算機方向）、計算機類 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產黨，遵守憲法和法律，全面貫徹黨的教育方針; 3.熱愛教育事業，具有較好的職業素養; 4.具有良好的品行; 5.具備國家規定...

專業： 心理學相關專業 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產黨，遵守憲法和法律，全面貫徹黨的教育方針; 3.熱愛教育事業，具有較好的職業素養; 4.具有良好的品行; 5.具備國家規定的該崗位所需的必要...

專業： 物理學類、生物科學類、地理科學類、科學教育專業、小學教育專業等相關專業 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產黨，遵守憲法和法律，全面貫徹黨的教育方針; 3.熱愛教育事業，具有較好的職業...

專業： 美術學類、藝術設計專業、學科教學（美術）專業等相關專業（非遺項目、書法等 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產黨，遵守憲法和法律，全面貫徹黨的教育方針; 3.熱愛教育事業，具有較好的職...

專業： 本科：體育學類、小學教育專業等相關專業 研究生：體育學類、運動訓練專業、體育教學專業、學科教學（體育）專業、小學教育專業等相關專業（乒乓球、跳繩專項等） 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護...

專業： 本科：音樂學專業、音樂表演專業等相關專業 研究生：音樂與舞蹈學類、學科教學（音樂）專業、音樂專業、音樂學專業等相關專業 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產黨，遵守憲法和法律，全面貫...

專業： 外國語言文學類、外語類、教育學類等 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產黨，遵守憲法和法律，全面貫徹黨的教育方針; 3.熱愛教育事業，具有較好的職業素養; 4.具有良好的品行; 5.具備國家規...

專業： 本科：小學教育專業、數學與應用數學專業、教育學專業等相關專業 研究生：數學類、學科教學（數學）專業、課程與教學論專業、小學教育專業等相關專業 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產黨，...

專業： 本科：中國語言文學類、小學教育專業、教育學專業等相關專業 研究生：中國語言文學類、學科教學（語文）專業、小學教育專業、課程與教學論專業等相關專業 基本條件 1.具有中華人民共和國國籍; 2.擁護中國共產...

遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

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遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

遇見共同攀登的你 “山不在高有仙則名”，獅子山校園人才濟濟。為建設一所優質、美好、溫暖的九年一貫制學校，我們“見山而行”;成為理想教育山峰的攀登者，我們有共同的特質： (一)熱愛教育，熱愛學生：因為熱愛黨...

崗位要求： (1)專業功底深厚，對學生有愛心，有耐心以及強烈的責任心，熱愛教育事業; (2)普通話標準，授課富有感染力，吸引力強，愿意投身于民辦教育事業中來; (3)親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣，愛學習...

崗位要求： (1)專業功底深厚，對學生有愛心，有耐心以及強烈的責任心，熱愛教育事業; (2)普通話標準，授課富有感染力，吸引力強，愿意投身于民辦教育事業中來; (3)親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣，愛學習...